Das Konzert als Resonanzraum

Front matter

Irena Miiller-Brozovié

DAS KONZERT y RESONANZRA

> Kascnahzäffine Musikermittlufn durch intensives Erleben und Involviertsein

Inhalt

Vorwort der Herausgeber*innen

3.1

3.2

3.3.

3.4 3.5

3.6

3.7 3.8

Resonanz als Beziehungsqualität: Hartmut Rosas Resonanztheorie und deren

3:2:4: Unverfügbarkeit an nn anne nee E nei 94 3.8.8 Reflexion über Beljans Resonanzpädagogik und Konsequenzen für eine

Zusammenfassung... 5... nee ei Ri vee wie 137 Zwischenfazit 2: Konzerte im Spannungsfeld von Resonanzoase und Resonanzsimulation ..142 hh

4.5

5.8

6.2

6.3

Zusammenfassung 4.5... cgi nn N ER ER PL 185 5.7.1 "Närtativität. een net wine vededaesat ay nenvactavedsend.csaeedends ioe 209 5.7.2. Eeiblichkeit: 2:32... use DREI N in 212 5.1.4: Mäterlallläte ae sarah 215 Zusammenfassung nionso ER Felle 217 Beziehungen zu Musik... ne ke ni in 225 Hermeneutische Horizonterweiterung über Blickstand, Blickrichtung und Sichtweite asien reiner 226 Beziehungenin MUSIK 2... 2 se een sea lin le 257 6.3.1. Performätivität u... 22 einen 257

Atmosphaären.e.:.2:.::.:n. een re eas ee eee 271

Mäterialität an... ce 2c ers eee 272

6.3.7: Zeitlichkeit u.a. Bin en dene eed eee KR NER 278 6.3: 8: EFEIONISn na en aan lan E a le en e 282 Zusammenfassung... ner aa iur A e NA 293 Resonanz als Qualität im Sinne einer besonderen Beschaffenheit von Musikbeziehungen .. 300 Anwendung der Drehscheibe für das resonanzaffine Konzipieren von Konzertsituationen ..314

Anhang AMIZIBLUNG ascendens ea E E A E aE ee a een her 365 selbstwirksamkeit. un. 28 aaa Rs an Maas 365 Unverfügbarkeit zu... ea ee en gb 365 Transformation: deerne n ae here her 365 Beziehung zu. MUSIK a... een shied ban she en ne 366 Beziehung. mit. MüSik4...u: ea rare ua ati 366 Beziehung'in:Musike..u.... ee nn een nennt 366 Begünstigende.Impulse ur... 2a sea a Haase 366 Spielidee... a. een ann nenn sn namens 366 SDIEIKONZEDL 2:20 ee een regieren 366 Zeitlichkeit aussen nn se kei laser 367 Körperlichkeit. u... rss en sn mens 367 Räumlichkeiten ee An 367 Risiko; Widerstand 22... ea areas 367 Gründierende Prinzipien... een nun nennen 367 Kollaboratiof:..uu.:4u ns ee een een ee Haie wer eine nee see 368

Abbildungsverzeichnis

Abbildung 1:

Abbildung 2:

Abbildung 3: Abbildung 4:

Abbildung 5: Abbildung 6:

Abbildung 7: Abbildung 8:

Corona:oderkermaten:. u... nenn neigen 23 Wechselspiel von Einflussfaktoren auf starke Musikerlebnisse (Gabrielsson 2011)

in. Konzertsituatiönen „u. marine 51 Längerfristige Konsequenzen von starken Musikerlebnissen nach Gabrielsson

Resonanzstern mit maximaler Resonanzfähigkeit in der Schnittmenge von Mediopassivität, Medioordination, Mediokonjunktivität sowie Sinnhaftigkeit und Sinnlichkeit ssns 5.0: ee rein nenne 12 Drehscheibe als dynamisches Modell der Resonanzaffinen Musikvermittlung ....303

Vorwort der Herausgeber*innen

Johannes Voit und Constanze Wimmer

Der vorliegenden Publikation von Irena Miiller-Brozovié liegt eine Dissertation zugrunde, die Hartmut Rosas Resonanztheorie in Beziehung zur Musikvermittlung setzt - und gleichzeitig ist dieses Buch viel mehr. Es sucht nach den Gelingensbedingungen für eine starke Involviertheit des Publikums im Live-Konzert: Wie können Beziehungen zu, mit, inund durch Musik gestiftet werden, und welche Rolle spielen dabei Musikvermittler*innen? Diese Fragen wurden freilich schon häufig gestellt und gehören in der Praxis des Konzertwesens zum Kerngeschäft der Musikvermittlung. Dieser Band unternimmt jedoch erstmals den - längst überfälligen - Versuch einer umfassenden theoretischen Rahmung. Dabei spannt die Verfasserin einen weiten Horizont und kombiniert Gilles Deleuzes Idee der Assemblage im Sinne einer Verflechtung und dynamischen Konstellation von Interaktionen mit der Vorstellung einer künstlerischen Gestaltung als hybride und durchlässige Kontextualisierung von Musik, die Unerwartetes jederzeit zulässt. Dabei beruft sie sich auch auf Christopher Smalls Konzept des Musicking, das Musik als soziale Praxis von Ausführenden und Zuhörenden fasst, die Beziehungen und Bedeutungen stiftet und damit weit über ein Verständnis von Musik als Kanon von Werken und dessen Aufführungen hinausgeht. Dieses erweiterte Verständnis von Musik und ihrer Kontextualisierung ebnet den Weg zur Resonanztheorie von Hartmut Rosa und in der Folge zur Resonanzaffinen Musikvermittlung, die Müller-Brozovic als Möglichkeit zur Selbstwirksamkeit begreift, die in weiterer Folge zur Transformation aller Beteiligten - der Musiker*innen, des Publikums, aber genauso der Musikvermittler*innen und Veranstalter*innen - beitragen kann.

Anhand dieses neuen Bandes in der Reihe Forum Musikvermittlung - Perspektiven aus Forschung und Praxis wird abermals deutlich, dass sich das Praxisfeld Musikvermittlung in einem tiefen und fruchtbringenden Austausch mit Theorie und Forschung befindet. Die Herausgeber*innen wünschen dem Buch viele angeregte Leser*innen und Mitdenker*innen und freuen sich, wenn Müller-Brozovie’ Konzeption einer Resonanzaffinen Musikvermittlung den Auftakt zu weiterführender Forschung bildet und damit einen wertvollen Beitrag zur fortschreitenden Theoriebildung in der Musikvermittlung leistet.